"जेएनयू और जामिया मिल्लिया इस्लामिया बीबीसी वृत्तचित्र की स्क्रीनिंग पर बदसूरत दृश्य देखा" - वास्तव में आश्चर्य की बात नहीं है। सीएए का विरोध बीबीसी की डॉक्यूमेंट्री के लिए, जेएनयू और जामिया दोनों और भारत के कई अन्य शीर्ष विश्वविद्यालय अपने परिसरों में राजनीतिक आंदोलनों और अशांति के लिए नियमित रूप से खबरों में हैं। करदाताओं के पैसे से सार्वजनिक रूप से वित्त पोषित और भुगतान किया गया, उच्च शिक्षा के ये संस्थान प्रथम दृष्टया, करदाताओं की लागत पर, शोधकर्ताओं, नवप्रवर्तकों, उद्यमियों और अन्य बनने के लिए मानव संसाधनों को शिक्षित/प्रशिक्षित करने के लिए अनिवार्य अकादमिक की तुलना में एक राजनीतिक नर्सरी के रूप में अधिक दिखाई देते हैं। व्यक्तिगत, सामाजिक और राष्ट्रीय विकास के लिए समर्पित पेशेवर। निश्चित रूप से, स्वतंत्रता के बाद के भारत में, विश्वविद्यालयों को अब पेशेवर राजनेताओं को तैयार करने के लिए बाध्य नहीं किया गया है - यह काम अब ग्राम पंचायत से लेकर संसदीय चुनावों तक, गहरी जड़ें जमा चुकी चुनावी प्रक्रिया पर छोड़ दिया गया है, जो प्रतिनिधि राजनीति में एक कैरियर राजनेता के लिए एक स्पष्ट रास्ता प्रदान करती है। एक वाजिब चेतावनी के साथ कि क्रांतिकारी यूटोपिया की विचारधारा अब टिकने योग्य नहीं है। लेकिन राजनेता राजनेता बने रहेंगे, इसलिए क्या करने की आवश्यकता है कि शिक्षार्थियों को करदाताओं की गाढ़ी कमाई के मूल्य और उनके स्वयं के व्यक्तिगत और पारिवारिक विकास (यदि राष्ट्रीय विकास नहीं) की अनिवार्यता के प्रति संवेदनशील बनाया जाए। ऐसा करने का एक तरीका यह हो सकता है कि विश्वविद्यालयों को बड़ी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के हिस्से के रूप में उच्च शिक्षा सेवाओं के प्रदाताओं के रूप में देखा जाए और दक्षता सुनिश्चित करने के लिए उन्हें व्यवसाय प्रबंधन के सिद्धांतों पर चलाया जाए। छात्र विश्वविद्यालयों की सेवाओं के खरीदार/उपयोगकर्ता बन जाएंगे जो प्रदाताओं को सीधे उच्च शिक्षा की लागत का भुगतान करेंगे। वही पैसा जो वर्तमान में विश्वविद्यालयों को अनुदान प्रदान करने के लिए उपयोग किया जाता है, का उपयोग सीधे छात्रों को ट्यूशन फीस और रहने के खर्च का भुगतान करने के लिए किया जाएगा, जो बदले में इसका उपयोग प्रदाताओं को उनकी सेवाओं के लिए भुगतान करने के लिए करेंगे। इस तरह, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग एक क्षेत्रीय नियामक बन जाएगा। एक नया छात्र वित्त निकाय बनाने की आवश्यकता होगी जो प्रवेश के प्रस्ताव और छात्रों की आर्थिक और सामाजिक पृष्ठभूमि (इक्विटी सुनिश्चित करने के लिए) के आधार पर छात्रों को शिक्षा अनुदान और ऋण स्वीकृत करेगा। छात्र विश्वविद्यालयों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की रैंकिंग और गुणवत्ता के आधार पर विश्वविद्यालय का चयन करेंगे। यह भारतीय विश्वविद्यालयों के बीच बहुत आवश्यक बाजार प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देगा जो प्रतिष्ठित विदेशी विश्वविद्यालयों को भारत में परिसरों को खोलने और संचालित करने की अनुमति देने के लिए हाल ही में प्रकाशित योजना के मद्देनजर अनिवार्य है। भारतीय विश्वविद्यालयों को जीवित रहने और शिक्षित भारतीयों के 'दो वर्ग' बनाने से बचने के लिए विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ प्रतिस्पर्धा करने की आवश्यकता होगी। उच्च शिक्षा सेवाओं के प्रावधान में दक्षता, इक्विटी और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए भारत को 'उपयोगकर्ता-प्रदाता' के युग्म से 'उपयोगकर्ता-भुगतानकर्ता-प्रदाता' मॉडल की तिकड़ी में जाने की आवश्यकता है।
भारत द्वारा दुनिया का पहला इंट्रानेजल वैक्सीन विकसित करने की खबरों के बीच और भारत में 74 के रूप में लोकतंत्र का भव्य उत्सवth गणतंत्र दिवस, विवादास्पद फिल्मों की स्क्रीनिंग को लेकर भारत के प्रमुख विश्वविद्यालयों जेएनयू और जेएमआई में एसएफआई जैसे राजनीतिक छात्र निकायों द्वारा पथराव, झगड़े और विरोध की खबरें भी आईं। बीबीसी वृत्तचित्र जो कथित तौर पर भारतीय संवैधानिक अधिकारियों, विशेष रूप से सर्वोच्च न्यायालय की अखंडता को कम करता है।
राजधानी शहर नई दिल्ली में स्थित, जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय और जामिया मिलिया इस्लामिया (शाब्दिक राष्ट्रीय इस्लामी विश्वविद्यालय) दोनों संसद के अधिनियमों द्वारा स्थापित किए गए थे और करदाता के पैसे से सरकार द्वारा पूरी तरह से वित्त पोषित प्रतिष्ठित केंद्रीय विश्वविद्यालय हैं। दोनों भारत में अकादमिक उत्कृष्टता के साथ-साथ परिसर में चलने वाली घटिया छात्र राजनीति के लिए जाने जाते हैं। अवसरों पर, दोनों परिसर अकादमिक गतिविधियों और राष्ट्र निर्माण में भारत के लोगों द्वारा खर्च किए गए धन के लिए 'मूल्य' अर्जित करने के लिए सार्वजनिक रूप से वित्त पोषित अनुसंधान संस्थानों की तुलना में राजनीतिक युद्ध के मैदान के रूप में अधिक दिखाई देते हैं। वास्तव में, जेएनयू की शुरुआत से ही वामपंथी राजनीति की एक लंबी वंशावली रही है और इसने सीता राम येचुरी और कन्हैया कुमार (अब कांग्रेसी) जैसे कई वामपंथी नेताओं को जन्म दिया है। हाल के दिनों में, दोनों विश्वविद्यालय दिल्ली में सीएए विरोधी प्रदर्शनों के केंद्र में थे।
श्रृंखला में नवीनतम है, के दूसरे एपिसोड की स्क्रीनिंग को लेकर दोनों परिसरों में 'गड़बड़ी' बीबीसी की डॉक्यूमेंट्री 'इंडिया: द मोदी क्वेश्चन' जो दो दशक पहले दंगों पर गुजरात के तत्कालीन मुख्यमंत्री मोदी की प्रतिक्रिया पर सवाल उठाता है और न्यायिक प्रणाली के कामकाज और भारतीय न्यायालयों के अधिकार पर सवाल उठाता है। दिलचस्प बात यह है कि पाकिस्तान की हिना रब्बानी ने इस डॉक्यूमेंट्री का इस्तेमाल शरीफ सरकार के बचाव में किया है। जाहिर है, वामपंथी छात्र सार्वजनिक स्क्रीनिंग चाहते थे, जबकि प्रशासन परिसर में अशांति की आशंका को हतोत्साहित करना चाहता था। फिर भी स्क्रीनिंग चलती रही और पथराव और पुलिस की कार्रवाई के बदसूरत दृश्यों की खबरें हैं।
छात्र राजनीति ने भारत के स्वतंत्रता संग्राम में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। 1947 में रंगों के स्वतंत्रता सेनानियों के सौजन्य से भारत ने स्वतंत्रता प्राप्त की। इसके बाद, भारत के लोगों ने अपना संविधान बनाया जो 26 को अस्तित्व में आयाth जनवरी 1950. सबसे बड़े सक्रिय लोकतंत्र के रूप में, भारत एक कल्याणकारी राज्य है जो सभी को स्वतंत्रता और बुनियादी मानवाधिकारों की गारंटी देता है, एक स्वतंत्र और अत्यधिक मुखर न्यायपालिका और एक गहरी लोकतांत्रिक परंपरा और चुनावी प्रक्रिया है। लोग नियमित रूप से ऐसी सरकारों का चुनाव करते हैं जो एक निश्चित अवधि के लिए सत्ता में रहती हैं जब तक कि उन्हें सदन का विश्वास प्राप्त नहीं होता।
पिछले सात दशकों में, भारत में एक अच्छी उच्च शिक्षा का बुनियादी ढांचा सामने आया है, जो सरकार के लगातार प्रयासों का परिणाम है। हालांकि, ये संस्थान बड़े पैमाने पर सार्वजनिक रूप से वित्त पोषित हैं और दक्षता और गुणवत्ता के मानदंडों पर कम हैं। इसके कई कारण हैं लेकिन 'छात्र राजनीति' एक प्रमुख कारण है। रांची विश्वविद्यालय में तीन साल के डिग्री कोर्स को पूरा करने में मुझे पांच साल लग गए क्योंकि देरी से सत्र मुख्य रूप से कैंपस में राजनीति के कारण हुआ। जेएनयू, जामिया, जादवपुर आदि जैसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में भी देश भर के परिसरों में खराब शैक्षणिक माहौल मिलना असामान्य नहीं है। बीबीसी डॉक्यूमेंट्री के जवाब में कैंपस अशांति के वर्तमान एपिसोड हिमशैल का एक टिप मात्र हैं।
स्वतंत्रता के बाद, भारतीय विश्वविद्यालयों को भारतीय मानव संसाधनों को शिक्षित/प्रशिक्षित करने का अधिकार है ताकि वे व्यक्तिगत, पारिवारिक और राष्ट्रीय विकास के लिए समर्पित शोधकर्ता, नवप्रवर्तक, उद्यमी और अन्य पेशेवर बन सकें और उनके संचालन पर खर्च किए गए सार्वजनिक धन के मूल्य को उचित ठहरा सकें। भविष्य के राजनेताओं के लिए नर्सरी बनना अब नहीं हो सकता किशमिश उनके अस्तित्व के लिए जो ग्राम पंचायत से लेकर संसद स्तर तक गहन रूप से स्थापित संसदीय प्रतिनिधि लोकतंत्र में पेशेवर राजनीति के स्पष्ट कैरियर मार्ग द्वारा अच्छी तरह से देखभाल की जाती है, जिसमें विभिन्न रंगों की क्रांतिकारी विचारधाराओं के लिए भी पर्याप्त जगह है।
वर्तमान यथास्थिति को ठीक करने के तरीकों में से एक है छात्रों को करदाताओं की गाढ़ी कमाई के मूल्य और उनके स्वयं के व्यक्तिगत और पारिवारिक विकास (यदि राष्ट्रीय विकास नहीं) की अनिवार्यता के प्रति संवेदनशील बनाना, जिसके बदले में भारत को देखने के तरीके में बदलाव की आवश्यकता है। उच्च शिक्षण संस्थानों में 'सार्वजनिक सुविधा' से 'सेवा प्रदाता कुशलता से संचालित'।
बड़े राष्ट्रीय के अलावा उच्च शिक्षा सेवाओं के प्रदाताओं के रूप में विश्वविद्यालयों को देखना अर्थव्यवस्था व्यापार प्रबंधन के सिद्धांतों पर संचालित और संचालित दक्षता और गुणवत्ता में सुधार करने की क्षमता है।
वर्तमान में, सरकार उपयोगकर्ताओं (छात्रों) को भुगतान और सेवाएं प्रदान करती है, जबकि उपयोगकर्ता सेवाओं की लागत के बारे में अनजान रहते हैं। एक भुगतानकर्ता - प्रदाता विभाजित होने के लिए क्या आवश्यक है। इसके तहत छात्र विश्वविद्यालयों की सेवाओं के खरीदार/उपयोगकर्ता बन सकेंगे। वे सीधे प्रदाताओं (विश्वविद्यालयों) को ट्यूशन फीस के रूप में उच्च शिक्षा की लागत का भुगतान करेंगे। विश्वविद्यालयों को सरकार से कोई फंड नहीं मिलता है। उनके राजस्व का मुख्य स्रोत छात्रों द्वारा भुगतान की जाने वाली ट्यूशन फीस होगी जो बदले में सरकार से प्राप्त होगी। वही पैसा जो वर्तमान में विश्वविद्यालयों को अनुदान प्रदान करने के लिए उपयोग किया जाता है, सीधे छात्रों को शिक्षण शुल्क और रहने के खर्च का भुगतान करने के लिए उपयोग किया जाएगा जो बदले में इसका उपयोग प्रदाताओं को उनकी सेवाओं के लिए भुगतान करेंगे। इस तरह, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग क्षेत्रीय नियामक बन जाता है।
एक नया छात्र वित्त निकाय बनाने की आवश्यकता होगी जो विश्वविद्यालयों से प्रवेश के प्रस्ताव के आधार पर शिक्षा अनुदान और ऋण के रूप में सभी आवेदक छात्रों को ट्यूशन फीस और रहने के खर्च को पूरा करने के लिए 100% धन प्रदान करेगा। आर्थिक और समानता सुनिश्चित करने के लिए छात्रों की सामाजिक पृष्ठभूमि को ध्यान में रखा जा सकता है।
छात्र पाठ्यक्रम और प्रदाता का चयन करेंगे (विश्वविद्यालय) विश्वविद्यालयों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की रैंकिंग और गुणवत्ता के आधार पर लागू होने वाले विश्वविद्यालय राजस्व उत्पन्न करने के लिए छात्रों को आकर्षित करने के लिए एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करेंगे। इस प्रकार, यह भारतीय विश्वविद्यालयों के बीच बहुत आवश्यक बाजार प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देगा जो हाल ही में प्रकाशित प्रतिष्ठित योजना को अनुमति देने के लिए अनिवार्य है। विदेशी विश्वविद्यालय भारत में परिसरों को खोलने और संचालित करने के लिए। भारतीय विश्वविद्यालयों को जीवित रहने और शिक्षित भारतीयों के 'दो वर्ग' बनाने से बचने के लिए विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ प्रतिस्पर्धा करने की आवश्यकता होगी।
भारत को उच्च शिक्षा में दक्षता, इक्विटी और गुणवत्ता के तिहरे उद्देश्यों को सुनिश्चित करने के लिए 'उपयोगकर्ता-प्रदाता' के युग्म से 'उपयोगकर्ता-भुगतानकर्ता-प्रदाता' मॉडल की तिकड़ी में जाने की आवश्यकता है।
***
संबंधित लेख:
प्रतिष्ठित विदेशी विश्वविद्यालयों को कैंपस खोलने की अनुमति देगा भारत
